解读:中考改革五大变化,对2019-2021届中考生有什么影响?

2018-10-2 09:52| 发布者: koday| 查看: 28| 评论: 0|原作者: koday

摘要: 昨天,广州市教育局发布了《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见(征求意见稿)》。这预示着,新一轮的广州中考变化,即将落地实施。今天小助手来跟大家分析一下,一旦中考政策如征求意见稿的说法 ...
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昨天,广州市教育局发布了《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见(征求意见稿)》。这预示着,新一轮的广州中考变化,即将落地实施。
今天小助手来跟大家分析一下,一旦中考政策如征求意见稿的说法落地,对2019、2020、2021届中考生分别有什么影响?
对2019/2020年中考生的影响
(现初二初三生)
关注点1:考察科目
变化:
考查科目与分值不变(道德与法治开卷内容分值为60分)
影响解读:
2019/2020中考的考察科目变化相对小,故对学生的影响也较小,同学们关注道德与法治、体育与健康这些科目考查方式和内容的微调即可。
关注点2:
指标到校比例及学校范围扩大
变化:
指标到校比例扩大到50%;指标招生学校扩展至所有公办示范性高中。成立教育集团的示范性普通高中的名额分配招生计划应适当向集团内农村初中和薄弱初中倾斜。
影响解读:
所有公办示范性高中均参加指标到校招生,示范性高中优质学位进一步下放至初中,给予学生有更多的争取优质学位的机会。在学校排名靠后的学生,在未来志愿填报的时候,需要更加谨慎,若错过指标批录取,后续批次录取形势或许会比以往更严峻。同时,由于教育集团的内部联动,集团内薄弱初中的优秀学生,或许会比以往更容易考上优质高中。
关注点3:自主招生
变化:
经批准的示范性普通高中(包括国家级示范性普通高中学校和市示范性普通高中学校)可试行自主招生,招收有学科特长或创新潜质的初中应届毕业生,自主招生比例不超过本校招生计划的10%;其中成立教育集团的示范性普通高中可在规定的自主招生计划比例内安排一定比例的招生计划,用于自主招收集团内初中学校学生。
被普通高中学校自主招生录取的学生,其初中毕业生学业考试成绩必须达到全市统一划定的招生录取最低控制分数线。普通高中学校自主招生各个环节应向社会公开,接受社会监督,其中自主招生名单应向社会公示,确认无异议后由学校报市招考办录取。体育、艺术特长生招生在普通高中自主招生范围内安排,招生方案另行制定。
影响解读:
示范性高中才有资格进行自主招生,上限比例为10%。
自主招生的录取途径开设后,同学们可重点关注自主招生的学校有哪些,了解这些学校的自主招生章程、选拔形式、录取情况等通过怎样的途径公告,继而评估自身参与自主招生的录取可能性的大小。
同时,自主招生招收学科特长或创新潜质的初中学生,且体育、艺术特长生的招生需在普通高中自主招生范围内安排,故不同学校设置的自主招生的招生门槛及生源要求,有可能不同。
此外,今年新增的“2+4”初高衔接实验班,是否属于自主招生,也值得关注。如果属于自主招生,相关的招生标准、录取流程获将更公开;若不属于,则“2+4”初中衔接实验班的归属值得探讨。且根据以往数据显示,部分学校招收“2+4”初中衔接实验班(不含体育、艺术特长生的招生计划)已经趋近于10%甚至达到10%。因此,相关实行自主招生的学校,日后如何调整不同类型学生的招生计划比例,值得留意。
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关注点4:
随迁子女(非政策照顾)
变化:
报考公办普通高中,规定跟以往一致,依然需要满足“四个三”,公办普通高中招收符合报考公办普通高中条件的随迁子女不超过学校所在批次招生计划的8%。
影响解读:
相关随迁子女报读公办条件依然是四个三,门槛相对较高。于部分优秀学生家庭而言,同等分数条件下,优质民办高中也是不错的选择。
关注点5:志愿与批次设置
变化:
普通高中特色课程班不再纳入提前批前独立招生。广州外国语学校、市美术中学的特色生班安排在提前批录取前独立招生,市美术中学的其余计划按学校等级的相应批次招生,其余10所省、市属普通高中学校安排在提前批招生。区属示范性普通高中学校,可在提前批(外区比例15%)或第一批招生。
影响解读:
取消普通高中特色课程班的提前独立招生,考生将少了一次填报优质学位的机会。取而代之的,是部分示范性高中的自主招生、以及广州外国语学校和市美术中学特色生班的提前批录取前的独立招生,其余中考志愿填报的批次均按照原有设置开设。
其他关注点与变化
变化:
数学考试不得使用科学计算器
影响解读:
优秀学生在平时学习用计算机的频率就少,中后梯度成绩经常使用计算机的学生,受影响较大。
对2021-2023年中考生的影响
(现初一学生开始)
关注点1:考查科目
变化:
录取计分科目采用“4+4”模式,即语文、数学、英语、体育与健康,道德与法治、历史、物理、化学,满分为810分。历史纳入高中录取计分科目,与道德与法治合考不合卷,同时多个科目分值调整(语数英满分分值均降30分,体育与健康升10分),物理化学笔试合考不合卷。
(4+4是指:省的政策要求,必考语文、数学、英语、体育与健康四科,外加选择道德与法治、历史、地理、化学、生物中选择四科,广州选择的是政史理化四科)
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影响解读:
由于历史纳入中考录取计分,因此学生在复习的时候,须多花时间兼顾多一个学科。同时,虽然语数英分值下降,但由于中考改革向高考改革衔接,故中考各科目区分度维持在一定高水平的可能性较大。这些变化,客观都要求学生的学习效率必须提升,才能制胜未来中考。
关注点2:
指标到校比例及学校范围扩大
变化:
2021-2023年中考指标到校比例扩大到50%,指标到校的招生学校进一步扩展至省一级普通高中。
影响解读:
实行指标到校招生的学校在2019-2020年的基础上,进一步增多,多所中考省一级普通公办高中(非示范性)或有机会参与指标到校的招生录取。指标到校招生批次将会是高中招生的最主要批次,后续批次作用相对更弱。考生应该将指标到校批次作为志愿填报的主要填报批次。
关注点3:自主招生
变化:
2021-2023年中考,除了经批准的示范性普通高中外,还新增部分非示范性高中可试行自主招生。其中,示范性高中自主招生比例不得超过本校招生计划10%,非示范性普通高中自主招生比例不超过5%。
影响解读:
实行自主招生的学校范围扩大到部分非示范性高中,非示范性高中上线比例为5%。
自主招生的录取途径开设后,同学们可重点关注自主招生的学校有哪些,了解这些学校的自主招生章程、选拔形式、录取情况等通过怎样的途径公告,继而评估自身参与自主招生的录取可能性的大小。
同时,自主招生招收学科特长或创新潜质的初中学生,且体育、艺术特长生的招生需在普通高中自主招生范围内安排,故不同学校设置的自主招生的招生门槛及生源要求,有可能不同。
此外,今年新增的“2+4”初高衔接实验班,是否属于自主招生,也值得关注。如果属于自主招生,相关的招生标准、录取流程获将更公开;若不属于,则“2+4”初中衔接实验班的归属值得探讨。且根据以往数据显示,部分学校招收“2+4”初中衔接实验班(不含体育、艺术特长生的招生计划)已经趋近于10%甚至达到10%。因此,相关实行自主招生的学校,日后如何调整不同类型学生的招生计划比例,值得留意。
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关注点4:
随迁子女(非政策照顾)
变化:
报考公办普通高中,具有我市三年初中完整学籍、父母一方或其他监护人持有在广州市办理且在有效期内的《广东省居住证》即可(满足“两个有即可)。
省、市属和越秀、海珠、荔湾、天河区属公办普通高中招收非政策性照顾的非广州市户籍初中毕业生的计划为该校当年招生计划的8%至15%,白云、黄埔、番禺、花都、南沙、从化、增城区属公办普通高中招收非政策性照顾的非广州市户籍初中毕业生的计划为该校当年招生计划的8%至18%,区属公办普通高中的具体比例由各区根据实际情况确定,省市属公办普通高中的具体比例由学校自行确定。
影响解读:
报考公办高中门槛大幅度下降,同时招生相关随迁子女的公办学位扩招更多。部分优秀学生或会把目光转向各区相对优质而热门的的公办高中,办学质量较弱的民办高中,或面临更严峻的招生形势。
关注点5:志愿与批次设置
变化:
高中阶段学校招生录取设置4个批次。
第一批次:普通高中学校自主招生计划;外语、艺术类普通高中招生计划;中高职贯通培养五年一贯制招生计划;中高职贯通培养三二分段试点招生计划;中职本科贯通招生计划;中等职业学校(含技工学校,下同)省级及以上重点特色专业招生计划。
第二批次:公办的示范性普通高中学校和省一级普通高中学校名额分配计划。
第三批次:示范性普通高中学校其他招生计划;引入国家、省、市优质教育资源新建的普通高中学校,经市教育局批准的部分招生计划。
第四批次:非示范性普通高中学校其他招生计划、中等职业学校其他招生计划。
影响解读:
招生和志愿填报格局大改动,志愿填报批次缩减成4个批次。且各批次学校特点分明。志愿填报批次的缩减,考生想向当下那样,在不同批次选择到自己心仪且有合理分数梯度差距的学校作为保底,将更为困难。
同时,由于自主招生、指标到校比例扩大、随迁子女招生计划可能扩大的多重因素综合作用,初中排名较后,无缘争取自主招生、指标到校招生两个批次录取的学生,或将面临比当下更为严峻的志愿填报形势。
其他关注点与变化
变化1:
数学考试不得使用科学计算机
影响解读:
优秀学生在平时学习用计算机的频率就少,中后梯度成绩经常使用计算机的学生,受影响较大。
变化2:
综合素质评价用等级制呈现。同时,被普通高中录取的考生,录取参考科目成绩均须达到D级及以上;被示范性普通高中录取的考生,录取参考科目成绩均须达到C级及以上。
影响解读:
录取参考科目包括地理、生物、音乐、美术、信息技术共5科。各录取参考科目成绩评定各等级人数按在全市考生总人数所占比例分别划分为:A(25%)、B(35%)、C(25%)、D(10%)、E(5%)。要达到C以上等级,相信对于学校用功的学生,并不是难事。
后记
以上为中考意见稿及其影响的相关解读。于考生而言,政策再怎样变化,机会的把握,都是看自己。只要努力用功,争取更靠前的学校排名,未来中考便能为自己争取最广泛优质学位选择的权利。
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